How children generalize novel nouns: An eye-tracking analysis of their generalization strategies

• Eleanor Stansbury ,

  Roles Data curation, Formal analysis, Funding acquisition, Investigation, Methodology, Project administration, Resources, Visualization, Writing – original draft, Writing – review & editing

  * E-mail: Eleanor.Stansbury@u-bourgogne.fr (ES); jean-pierre.thibaut@u-bourgogne.fr (J-PT)

  Affiliation Laboratoire d’Étude de l’Apprentissage et du Développement, CNRS UMR 5022, Université de Bourgogne, Dijon, France

  https://orcid.org/0000-0003-0805-476X

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• Arnaud Witt,

  Roles Conceptualization, Funding acquisition, Methodology, Resources, Supervision, Validation, Writing – original draft, Writing – review & editing

  Affiliation Laboratoire d’Étude de l’Apprentissage et du Développement, CNRS UMR 5022, Université de Bourgogne, Dijon, France

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• Patrick Bard,

  Roles Data curation, Software

  Affiliation Laboratoire d’Étude de l’Apprentissage et du Développement, CNRS UMR 5022, Université de Bourgogne, Dijon, France

  https://orcid.org/0000-0001-5464-4766

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• Jean-Pierre Thibaut

  Roles Conceptualization, Funding acquisition, Methodology, Resources, Supervision, Validation, Writing – original draft, Writing – review & editing

  * E-mail: Eleanor.Stansbury@u-bourgogne.fr (ES); jean-pierre.thibaut@u-bourgogne.fr (J-PT)

  Affiliation Laboratoire d’Étude de l’Apprentissage et du Développement, CNRS UMR 5022, Université de Bourgogne, Dijon, France

  https://orcid.org/0000-0002-3645-6742

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